疫情网格化管理工作方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的疫情网格化管理工作方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
疫情网格化管理工作方案1为加强学校对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作,依据学校工作安排,建立快速反应机制,完善疫情信息检测报告网络,预防和控制新型冠肺炎疫情在学校发生、蔓延,普及新冠肺炎防控知识,提高广大师生防控意识,保证学生的身心健康及时防控疫情,特制定本管理办法。
一、建立“四级”网格化管理组织
在学校自上而下、自下而上地逐级落细落实防控,形成“四级”网格化管理的联防联控管理体系(校级领导一班主任一学生——家长)。学校成立疫情防控工作领导小组,制定防控方案和预案,召开专题会议,强化领导责任,明确分工和任务。
XX小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作小组组织结构:
组长:
副组长:
组员:
二、在校期间网格化管理细则
1、建立班级疫情学生管理制度。
(1)各班班主任负责统计早上、中午学生的体温,并及时汇总、上报,遇突发事件及时上报校长室。
(2)班级的纪律委员负责班级学生进出教室及室外活动的纪律,有异常情况及时报告给班主任。
(3)班级的卫生委员负责教室及室内外卫生区的卫生打扫、喷撒八四消毒液及卫生保持:
(4)调动学生家长参与到学生在家测量体温、健康情况的统计及居家健康知识宣传中。
2、开学后每名学生签订《信息真实诚信承诺书》,集中上交备案。
3、建立学生早晨、中午体检制度。班级每天两统计学生体温。
4、建立学生因病缺勤登记、追踪制度。学生因病请假时要注意以下要求:班主任在与家长联系后,要求家长到校接学生,学生持班主任批示的正规假条到校门口等家长离校治病(假条一式两份,一份存于门卫处,一份由家长签名学生返校后交给班主任,班主任保存)°
5、建立学生复课证明查验制度。学生复课后要持县级以上医院医生开具的病愈可返校上课的i正明,学生在进校前测量体温正常后,才能由家长带领学生找班主任复课。
6、建立环境卫生检查通报制度。校园环境卫生早上、午后一日两检查,每日公示检查结果,及时整改不达标卫生,做好卫生保持工作。
7、建立学生进出教室制度。学生课余时间出入教室及在室外活动时严禁拥挤、打闹。
疫情网格化管理工作方案2为认真贯彻落实中央、省、市、县关于切实做好新型冠状病毒疫情防控工作的安排,建立落实县领导包乡、包村干部包片、下乡干部包村、村干部包户“四包”责任制,推动党员干部下沉一线,在疫情防控的“火线”上践初心、担使命。现结合高家沟乡实际情况,特制定此实施方案。
一、工作目标
牢固树立以人民为中心的发展思想,遵循“依法、科学、规范、有力、有序”的原则,坚持属地管理,落实“早发现、早报告、早处置、早诊断、早治疗、就地处置”的“五早一就”防控措施,坚决遏制疫情蔓延势头,切实保障人民群众健康,维护正常生产生活秩序。
二、工作重点及职责
一是落实包片干部责任。全乡划分成四大片:宋家寨片、贺家坡片、高家沟片、东山片。严格落实包片干部责任制,各片领导要围绕落实疫情防控措施、排摸返乡人员、保障物资供应、正确宣传预防、党组织和党员作用发挥等方面,全覆盖指导疫情防控工作,深入村内的疫情防控一线,身先士卒、靠前指挥,现场组织开展疫情防控工作,合理安排返乡人员排摸和长期作战工作力量,组织村“两委”班子成员、身体条件允许的普通党员,通过划分责任区、设立责任岗、亮明党员身份,严格排摸登记,切实担负起了疫情防控的主要责任,切实形成了严防死守、联防联控、群防群治工作合力,同时对村贯彻落实中央和省市县决策部署等情况开展督查,确保疫情防控工作无死角、无漏洞。
二是下乡干部包村责任。落实下乡干部包村责任。按照“村不漏户、户不漏人”的要求,对所包村逐户走访,逐人排摸,对河北及中高风险区返乡人员进行健康登记,并第一时间上报乡疫情办,对河北及中高风险区返乡人员一律实施“14+2”集中(居家)隔离观察措施(集中(居家)隔离14天,2次核酸检测);对于入境人员隔离期满返乡后,告知其主动向所在村上报,并一律实施“14+2”居家医学观察措施。同时,宣传教育引导群众减少聚众活动、注意饮食和个人卫生、不信谣不造谣不传谣,消除思想恐慌,严格落实戴口罩、勤洗手通风、不聚集等卫生习惯和防控措施。发动左邻右舍,对河北及中高风险区返乡人员监督举报,群防群控,严防严控,教育群众出现发热、咳嗽症状做好个人防护,闭环去县医院发热门诊。
三是落实村干部包户责任。所有村干部深入各自联系户,协助村全面落实联防联控措施,全覆盖走访、拉网式排摸,进一步摸清所包户内人员流动情况,落实所包户内河北及其他中高风险居家留观人员的跟踪管理责任,并开展密切接触人群的追踪排查和个人防疫检查等工作,普及防控新型冠状病毒感染肺炎科普知识,同时利用广播、宣传栏、微信等方式宣传红喜事一律缓办、白事一律从简的疫情防控政策,切实将党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势不断转化为疫情防控的强大政治优势,织密疫情联防联控网,严防疫情蔓延。
三、严肃工作纪律
要求各网格小组人员要高度重视这次疫情防控网格化监管工作,各相关人员要密切配合,加强对各村的疫情防控工作,坚守工作岗位,严格落实工作职责,坚持日报信息按时、准确上报,并对数据质量负责,严格执行追究责任和倒查制度,对网格化管理工作执行不力、作风不实、或有隐瞒、缓报,漏报的情况,依法依规依纪严肃处理。
疫情网格化管理工作方案3根据 XX 省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部《关于印发 XX 省 2021 年新冠肺炎疫情防控工作指南(第一版)的通知》文件要求,进一步强化疫情防控工作,压实干部责任,确保打赢疫情防控阻击战,经镇党委政府研究决定,特制定本方案。
一、指导思想
进一步强化疫情防控工作,层层压实疫情防控责任,明确镇、村、组三级干部职责范围和工作纪律,做到个个肩上有担子,人人身上有责任,形成全镇上下齐抓共管的工作格局,为打赢疫情防控阻击战打下基础。
二、目标要求
最大限度控制人员进出、控制人员聚集,减少因人员扎堆聚集,增加疫情传播风险,从而有效切断疫情传播途径,确保人民群众生命安全。
三、主要任务
(一)进一步加强宣传教育,提升群众对疫情防控的认识和自我防范意识。
(二)防止人员聚集扎堆,减少因人员聚集扎堆而增加疫情传播风险。
(三)做好假期返乡人员、外来人员、来 ……此处隐藏21544个字……,即确保学生交通安全、确保建筑安全、确保运动安全、确保防疫安全、确保活动安全、确保学生饮食卫生安全、确保教学实验安全、确保消防安全、管理失当安全、确保学校治安安全和建立安全事故报告制度、建立安全预案、建立安全教育制度、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度。
(五)加强党对群团领导,落实党建带工建、团建工作
由总支书记负总责,总支委员、工会主席、德育副校长牵头,各支部书记协助,党群办和德育处负责,会同各处室落实。一是紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能,认真做好“五家”建设,力争成功创建“全国模范职工之家”。定期组织召开学校教代会,集思广益、凝聚人心。二是加强少先队、团委的组织建设。以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制。充分发挥少先队和团委优势,把少先队的工作与学校的德育工作有机的结合起来,提高德育工作实效,积极培养年轻团员教师,做好师徒结对工作,让一批年轻教师成为优秀教师、骨干教师。
(六)强化传染病防控,推进学校卫生工作
由总支书记负总责,总支委员、体卫艺副校长牵头,各支部书记协助,体卫艺办负责,会同各处室落实。
(七)以“党建+”为引领,开创学校教育教学工作新局面
由总支书记负总责,总支委员、教学副校长牵头,各支部书记协助,教导处负责,会同各处室落实。开展党建+名师引领、教育教学、课题研究和特色文化,充分发挥党总支的指导作用,努力做好学校的教育教学工作。
一是开展党建+名师引领,建立与特色功能党小组相结合的名师工作室。把党员教师、骨干教师的专业成长与学校的教学改革有机互动,党员教师推动教改,教改成就教师。
二是开展党建+特色文化,学校传统文化是党建的重要组成部分,也是是党建工作的一大亮点。充分发挥党员先锋模范作用,组建了具有学校特色的社团,组建党建服务、少队活动、德育教育、志愿服务为一体的服务平台。
三是开展党建+课题研究,引导党员教师积极开展课题研究,带动党员教师落实到课题研究过程中,借此加强党性的修养,提升党员的人生境界,生成教师的专业智慧,凝聚教师的专业精神。
三、严格措施,创新工作,推进各项工作的开展
(1)创新机制,惩防并举。建立健全各项制度,抓好责任分解和检查考核,建立健全督查机制、考核结果运用机制,保证任务落实。
(2)加大宣传教育力度,夯实基础工作。围绕社会主义核心价值体系建设,大力弘扬红岩精神,深入开展理想信念、党的宗旨、政治品质和道德品行、廉政法规教育等。
(3)明确责权主体,自觉接受群众监督。大力推进党务公开、校务公开,办人民满意的教育。
(4)领导干部带头廉洁自律,管好用好人民赋予的权力。严格执行《廉政准则》,坚决纠正以权谋私行为,不断净化育人环境。
(5)带头执行中央“八项规定”,加大违规违纪查处力度。坚持依法治校、文明执教,始终保持查办案件的强劲势头。
(6)厉行勤俭,倡导节约。由李长毅同志负总责,胡琼同志协助,办公室、总务处牵头,会同各处室负责落实。认真执行“三公”经费管理规定。严格执行公务接待管理规定,控制公务接待经费预算;严格执行因公出差管理制度,进一步规范领导干部出访考查活动;进一步规范评比达标表彰活动和庆典研讨会论坛举办行为,加强审批和经费管理。严肃整治公款旅游,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。
(7)推进义务教育均衡发展,严格执行招生政策。由李长毅同志负总责,何道红同志协助,教导处牵头,会同总务处、德育处等负责落实。
(8)以师德主题教活动为抓手,强化师德师风建设。由李长毅同志负总责,杜玉华、罗登恒同志协助,党群办牵头,会同总务处、教导处、德育处负责落实。加强教育法规学习,自觉遵守重庆市职业道德规范,提高教师师德认识。结合实际,制定内容具体、要求明确的教师行为规范,引导教师践行职业道德,弘扬良好师风。研究制定考核、监督与惩罚相结合的师德师风建设长效机制,引导教师潜心教书育人,规范教师执教行为。
疫情网格化管理工作方案15一、指导思想:
为了进一步落实集团生产中心“四不伤害”的安全管理要求,使公司安全文化建设升级,提升全员参与安全管理的积极性和主动性。在生产系统内推行网格化安全管理,同步开展“我的地盘我负责、人人都是安全员”活动。促进当阳公司安全管理新模式,实行安全管理网格化、精细化、高效化、及时全面覆盖,无安全管理盲区。
二、工作目标:
以部门为单位,以岗位网格为载体,以标准化安全管理为目标,进一步加强和创新安全管理,整合各部门管理职责资源,进网格、重心下移,细化管理区域,规范安全行为,落实安全绩效考核,全面建立起全天候、全人员、全过程的安全管理新机制,全面推行“我的地盘我负责,人人都是安全员”
三、实施方案:
1、网格区域划分原则
a将公司所属区域按照功能,根据部门以及职能的不同,划分为若干个一级网格部门单元。
b部门网格按照作业区域、岗位、职责划分成若干个二级班组网络单元。
c严格按照岗位职责,细化工作任务落实划分若干个三级具体网络单元(责任人)
2、一级网格单元划分
网格区域:滚筒一车间、滚筒二车间、滚筒三车间、滚筒四车间、高塔一车间、高塔二车间、生产部、行政部、设备部、储运部、安全环保部
3、二级、三级网格分级具体划分(见附表1)
四、成立安全监督小组:
组长:李英龙
副组长:王军伟
组员:杨红梅、朱玉臣、张思杨、王振振、张为江、陈银朱小平、包宜平、陈先富
安全监督小组下设小组办公室,办公室设在安全环保部,陈先富任办公室主任,雍建华、杨千千、杨爱华、赵江荣任办公室成员,主要负责日常巡查、每周巡查、每月检查及检查结果汇总。
五、责任追溯
各网格区域内的责任人员承担本网格区域内的管理责任:网格区域的内部人员要相互监督,确保区域内每名成员遵章守纪,同时也有责任制止外来人员在责任网格内的违章,不制止外来人员违章,整个网格区域内的人员都要承担连带管理责任。
1、检查机制:日巡查:安全环保部成员负责每日巡查;周抽查:监督小组办公室成员负责每周巡查;月检查:监督小组成员对全部范围网格进行每月检查。
2、监督内容及考核细则:(见附表2)
3、奖惩办法
a、每月底对各级网格安全管理区域内的责任人扣分情况汇总,依据扣分分别进行负激励,作为网格考核激励基金。
b、每月底依据各级网格安全管理区域内的责任人评分情况,评选出安全管理标兵和安全管理差的部门各一个,用网格考核激励基金对安全管理标兵正激励300元,安全管理差的部门负激励300元。
c、活动期间每月得出的优秀网格安全管理标兵,报至生产中心备案,作为年终评先表模的依据。
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